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未来产业关键在创新,首要是人才。要下好人才队伍建设“先手棋”,畅通教育、科技、人才的良性循环,做好育才、引才、用才文章。当前,加快培育未来产业,是引领科技进步、带动产业升级、发展新质生产力的战略选择。未来产业关键在创新,首要是人才。要下好人才队伍建设“先手棋”,畅通教育、科技、人才的良性循环,做好育才、引才、用才文章。今年1月份工业和信息化部等七部门发布的《关于推动未来产业创新发展的实施意见》提出,建设专业人才队伍,大力培育未来产业领军企业家和科学家,探索复合型创新人才的培养模式。各地纷纷出台未来产业人才政策,在人才队伍建设、人才交流引进、人才奖补激励等方面提出有前瞻性、含金量足的支持措施。例如,上海市提出构建“科学家+企业家+投资家”联合的项目挖掘与甄别机制;浙江省提出完善学科设置、项目资助、人才培育的关联机制,引育一批国际一流的未来产业创新领军人才;深圳市提出实施优秀科技创新人才培养专项,以创新价值、能力、贡献为导向,建立有利于科技人才潜心研究和创新的评价体系和人才跟踪培养机制;等等。从长期看,要完善适应未来产业发展的教育体系,在类脑智能、量子信息、基因技术、未来网络、深海空天开发、氢能与储能等前沿科技和产业变革领域加强学科建设,强化适应未来产业发展要求的青少年通识教育。从中期看,应完善未来产业人才的发展环境,引导人才在企业、研发机构、高校之间合理流动,优化面向未来产业人才的资金支持、税费激励等措施。而从近期看,培育未来产业的当务之急是重点引培“三类人才”,即具有原始创新能力的科学家、具备落地转化能力的工程师和能够拓展创新生态圈的科技转化服务人才。互联网领域人才,有一些是奇才、“怪才”,有很多奇思妙想,不走寻常套路。对待特殊人才要有特殊政策,不应求全责备、论资排辈,不能都用一把尺子衡量。未来产业具有“无中生有”的变革性,需要不拘一格降人才,激发科学家的自由探索精神。对此,要建立行业内社会化评价、用人主体自主评价、职业高校技能评价等多元化专业人才评价体系。鼓励未来产业领域的科研院所、龙头企业在通用标准基础上,着重培养发现在具体行业领域有原始创新能力的科学家。培育未来产业,要经历“从0到1”的技术创新突破,还需围绕“从1到N”经历从小试中试到商用推广的产业孵化过程,因此要支持产业孵化的工程师队伍,实现基础研究成果从实验室到生产线的落地应用。以产业需求牵引产教融合,建设中国特色的学徒制、导师制,通过科技企业、研发机构与职业院校共建实训基地,培养了解前沿技术、能够快速上手的应用型专业技术人才,为技术产品化、产业化储备工程师力量。同时,培育未来产业还需要大量的科技转化服务人才,助力把工程技术优势转化为产业发展优势。要有创新眼光的战略投资家,能够洞察未来产业的发展潜力和成长规律,实现投小、投早、投未来,避免一哄而上,甄别有潜力、有前景的未来产业的科研成果、创业项目,提高未来产业的创业孵化能力和投融资效率。还需要科技咨询服务专业人才,如科技咨询师、技术经纪人、检验检测专家等,开展人才引进、品牌建设、标准专利服务、检验检测认证、法务咨询、出海服务等专业化服务。也需要孵化转化人才,如连续创业者、产品经理等,协同开展从工业设计、小批量试制、中试熟化到资本对接、商业模式优化、项目路演和场景打造等一系列工作,构建全链条孵化服务体系。
辣条董事长~:
top6、今年6月10日就是端午节,相信大家准备吃粽子、观赏龙舟赛应节,不过原来端午节还有其他习俗,甚至可以招财去霉气。与此同时,端午节亦有6大禁忌,特别是向亲朋好友赠送粽子时,有一事千万不要做,否则祝福都变成诅咒!
花与时光同眠:
top9、景宁中学一景。受访者供图“2023年8月,我来到景宁中学,主要负责高三两个班级的日常数学教学。将近一年的时间里,我能感受到学生们的变化——许多孩子不再将数学视作累赘,而是更有自信地去钻研问题。”杭二中派驻景宁中学数学老师吴祝飞受访时说。