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△2017年，时读六年级的龙海芬在支教老师曹媛媛的鼓励下，站在队列前主持升旗仪式。在志愿者们的接力教导下，龙海芬以乡镇第八的成绩考进猫场镇初级中学，在龙海芬看来志愿者们不仅帮助他们提升了学习成绩，更重要的是他们让山里的孩子看到了更多的可能性，而不是和他们的父母长辈一样，只能受困于连绵不断的大山，只能面朝黄土背朝天地重复着地里的农活、家中的琐碎。“因为你心里面见过了那些和山里不一样的东西，你才想要更好地生活，那你就需要努力改变命运。”龙海芬说。风雨来袭——“别放弃，有我们在！”然而，厄运却给了想要努力拼搏、改变命运的龙海芬重重一击。龙海芬读初中时，父亲出了车祸，本不富裕的家庭雪上加霜。濒临绝望的时候，龙海芬抱着试试看的心态给早已结束支教返汉的老师曹媛媛发了一条消息。曹媛媛读到龙海芬的消息时，她明白这个向来要强的女孩子一定是走投无路了。“她说曹老师，我下学期可能读不了书了，我爸爸出了车祸，现在面临经济困难，借了很多钱还不上，下学期有一千多块钱的学费，还有住宿费、生活费都交不上了。”曹媛媛问龙海芬有什么打算，却得到了这样的回答：“我要出去打工了。”曹媛媛当时就着急了，她赶紧安慰龙海芬，劝说她打消辍学的念头，并向她承诺，钱的事情老师们来想办法。曹媛媛将龙海芬的求助消息发到了支教群里，一时间，不管是有没有教过龙海芬的队员们都纷纷伸出了援手。一天之内，龙海芬的学费就凑齐了，之后，队员们又为她联系上爱心人士，继续资助她的学业。“大家当时都有着同一个想法，这样一棵好苗子，一定不能让它中途夭折了。”曹媛媛说。龙海芬没有辜负所有人的爱与帮助，她以优异成绩取得高中学费、生活费全免的入学资格，更在今年的高考中考出了585分的好成绩。开花结果——“我终于成为你们的校友”7月23日，龙海芬给当年六年级的班主任王祥礼发去短信报喜，她说：“王老师，我考上华农了，我终于成为你们的校友了！”在研究生支教团的微信群里一石激起千层浪。“终于圆梦了！”“我都要掉眼泪了！”“终于有支教学校的学生考入华农了，太高兴了！”支教老师的微信群里沸腾了。“我们去支教的学生考上了我们自己的母校，对于我们来说就感觉自己的付出开花结果一样。这么多年接续努力，一届届支教团这样传承下来，一步步地把孩子们送入大学，甚至送进我们的母校，大家觉得非常珍贵。”王祥礼激动地说，虽然海芬只有19岁，但本禹志愿服务队的老师们等这一天已经等了22年。曹媛媛也难掩心中的激动，“站在支教老师的立场上，我真的要跟她说一声谢谢。谢谢她这一路走来这么坚强，能够坚持下来，我们的守望期待，最后有了一个好的结果。”爱的接力——5位新队员即将走进大山让曹媛媛感慨的“守望”始于22年前。2002年7月，华中农业大学大三学生徐本禹来到狗吊岩村岩洞小学支教，返校时孩子们的不舍，让他许下一年后归来的承诺。第二年，徐本禹放弃读研机会，再次回到大山深处孩子们的身边。22年前，徐本禹将攻读研究生的美好青春奉献给山里娃，他的故事引发广泛关注。2005年，华中农业大学招募志愿者，传承本禹支教的火把。2006年，支教团成为全国高校唯一在贫困地区小学支教的研究生志愿群体。至今，已有200余名学子先后加入爱心队伍，在贵州、湖北的山区学校支教。狗吊岩为民小学校长王瑞举感慨万千：“这些年，在华中农大研究生支教团和社会各界爱心人士的帮助下，学校的软硬件设施发生了巨大变化。”如今，这所山村小学有了25台电脑、多媒体教室和图书室。今年，除了龙海芬考上华中农业大学，还有三名同学分别考上了贵州大学、武汉工程大学和贵州中医药大学。对于这样的成绩，王瑞举直言“破天荒”。“当晚看到分数那一刻，我震惊又骄傲，将分数公布后，众多家长纷纷竖起大拇指。”再过几天，为民小学将迎来新学期。2024年“本禹志愿服务队”贵州为民分队的5位队员接过上一届的接力棒，已着手新学期的准备工作。听闻龙海芬已到华农报到，队员们纷纷以各种方式祝贺。党的二十届三中全会《决议》提出“健全推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化的制度和政策体系”。统筹区域协调发展从来都是一个重大问题。我国区域差异大、发展不平衡的基本国情，决定了在经济发展上，既不能简单要求各地区“齐步走”，也不能完全放任各地区发展差距不断拉大。党的十八大以来，我国深入实施京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长江三角洲区域一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展等区域重大战略，进一步完善支持西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起、东部率先发展的政策体系，加快构建优势互补、高质量发展的区域经济布局，推动区域协调发展取得显着成效。站在新的历史起点，需要以改革创新思维，聚焦健全宏观经济治理体系，深入实施区域协调发展战略，进一步解决东中西绝对差距、南北分化、区域内部差异等问题，写好区域协调发展“大文章” 。深入实施区域协调发展战略，是推动高质量发展的客观需要。高质量发展是新时代的硬道理，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。协调发展和高质量发展，是当前我国区域发展面临的两大重要主题，二者相互促进并紧密联系，需要有机结合起来。一方面，高质量发展是体现新发展理念的发展，新发展理念中的协调发展，其核心内容之一就是区域协调发展。另一方面，高质量发展是对所有地区的普遍要求，为各个层面的区域协调发展规定了方向。区域协调发展谋求的是可持续发展，以发展为前提，经济带、城市群、都市圈等通过产业、交通、人才、公共服务等政策的系统集成，实现各类要素合理流动和高效集聚，在高质量发展中促进区域协调发展。实践证明，协调发展，高质量发展动力源更强劲。在京津冀，“北京研发、津冀制造”模式加速形成。2023年三地经济总量达10.4万亿元，是2013年的1.9倍。在长三角，左右邻就是产业上下游。紧扣一体化和高质量这两个关键词，推动长三角一体化发展取得新的重大突破。上半年长三角GDP总量突破了15万亿元，先导产业增势较好。改革创新机制一子落，区域协调发展满盘活。习近平总书记指出，“统筹区域发展从来都是一个重大问题”“要从多方面健全区域协调发展新机制，抓紧实施有关政策措施”。着眼建设统一大市场，加快提升“硬联通”和“软联通”水平，畅通国内大循环。在基础设施“硬联通”方面，长三角高铁超级环线的开行、沪苏嘉城际铁路的建设等，促进了人员往来更密切、产业协作更紧密。在规则机制“软联通”方面，“川渝通办”等政务服务事项的推出、京津冀跨省公交线路的常态化运营等，实现了公共服务的共建共享。与此同时，各地各部门还积极探索打破行政壁垒、拆掉“篱笆墙”的新路径，调整完善政策体系，建立健全诸如生态保护监管协同机制、健全纵向生态补偿机制，建立区域合作互助、区际利益补偿等机制，新机制为畅通国内大循环、建设全国统一大市场扫清障碍，更为区域协调发展注入了新的活力。深入实施区域协调发展战略，是推进中国式现代化的关键支撑。从全面建成小康社会迈向推进现代化国家新征程，区域协调发展的目标也从“解决区域性整体贫困”转向为“在发展中促进相对平衡”。现阶段，我国区域协调发展正在全面布局、扎实推进，遵循比较成本规律，促进区域关系包容和谐、结构相对均衡、实现整体协调，以高水平区域协调发展推进中国式现代化。以西部为例，西部地区涵盖了内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省、自治区、直辖市，拥有着全国72%的国土面积、27%的人口。数据显示，5年来，西部地区生产总值年均增长4.9%，增速居东部、中部、西部、东北四大板块之首。2023年，西部地区生产总值26.9万亿元，占全国的21.5%。西部地区在全国改革发展稳定大局中举足轻重。8月23日，中共中央政治局召开会议审议通过了《进一步推动西部大开发形成新格局的若干政策措施》。在中国式现代化建设全局中定位思考、统筹推进，西部这片广袤热土发展大有可为，未来不可限量。奋跃前行，前景光明。党的二十届三中全会聚焦健全宏观经济治理体系，对完善实施区域协调发展战略机制作出部署，我们要把进一步全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写区域协调发展新篇章！初审： 罗丹   复审： 孙晓云   终审： 张彦梅 吉网新闻热线：0事件虽然很快平息，但公众对国内现行导师制度的思考并未停止：博士生导师的权力到底有多大？博士生和导师之间的矛盾根源是什么？近日，海报新闻记者对话多位博士生，希望通过他们的讲述，让更多人了解学术背后博士生与导师之间的权力关系。